A continuación, se leerá un fragmento extraído de la obra y se plantearán una serie de cuestiones en torno al mismo.
Mendo:
«¡Ya soy dueño de mí!... ¡Ya bien me hallo!...
¡Ya trina el ruiseñor!... ¡Ya canta el gallo!...
¡Trece de mayo ya!... ¡Quién lo diría!
Llevo en esta prisión un mes y un día,
sin por nadie saber lo que acontece…
¡Y hoy es martes, gran Dios!...
¡Martes y trece!...
¿Por qué el terror invade el alma mía?
¿Por qué me inspira un miedo extraordinario
esa cifra, ¡ay de mí!, del calendario?»
(Quedan en escena el Conde, Magdalena y doña
Ramírez. Bueno, el Conde, que ya es anciano, es un tío capaz de quitar, no digo
el hipo, sino la hipoclorhidria. Magdalena es una muchacha como de veinte años,
de trenzas rubias, y doña Ramírez una mujer como de cincuenta, algo bigotuda y
tal).
Actividades:
- Fíjate en los dos fragmentos que acabamos de leer… ¿En qué palabras observas el contraste de épocas? ¿Por qué sabes que un lenguaje es más arcaico que otro?¿Por qué crees que se utilizan estos dos registros?
- ¿Qué significa la expresión “quitar el hipo”?
- Según la cultura española, si el día 13 del mes cae en martes es un día de mala suerte… ¿Qué otras supersticiones hay en tu país?
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